¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes?

El hecho de que los maestros creen bancos de preguntas con alternativas múltiples por cada tema o capacidad trabajada y de cada área curricular y por cada unidad, trimestre… genera la posibilidad de crear presentaciones en power point, en Word e incluso en excell.
La tecnología permite que el alumno se autoevalúe a través de someterse a cada evaluación, aprende por ensayo y error.